国际秩序生成与变革凸显空间理论之维

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首先是缺指导教师。阿说木加告诉澎湃新闻，学校里现在有30多名教师，但没有专职体育、音乐和美术的老师。他来了之后，外聘了一位退伍军人担任体育、体能培训教师。篮球、舞蹈方面，他能亲自带。音乐则由会弹吉他的副校长加龙兼任，每天通过广播，用吉他教孩子们唱歌。学校有一台钢琴，可惜现在还没人会弹。最缺的是美术指导老师，目前连能兼任的老师都找不到。

上个世纪70年代，阿说木加出生在喜德县一个边远乡村。他说，小时候他的学习成绩很一般，许多他的同龄人中途辍学了，自己能坚持下去，就是因为学校里能打篮球。即使初中期间他辍学了一学期，最终还是选择回到学校继续读书。当时全校只有一个篮球，高年级同学玩的时候，低年级就只能在旁边看着，不敢去抢。他后来就用烂布包裹成坨，当篮球玩。考上师范学校之后，他第一件事就是给他们村小学送一个篮球，还让父亲让出家里一块地建了一个篮球场，让孩子们没事就去锻炼。

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公诉机关指控，2017年至2018年，赵某昌、许某虎、赵某，利用赵某昌担任文昌市文城镇某村委会某村民小组组长职务上的便利，为符某、张某在违规转让某村民小组国有划拨用地使用权事项上提供帮助，非法收受他人财物共计428.4万元。公诉机关认为，许某虎、赵某利用被告人赵某昌职务上的便利，共同非法收受他人财物428.4万元，此外，许某虎还单独收受他人财物24万元，为他人谋取利益，数额巨大，应当以非国家工作人员受贿罪追究三名被告人刑事责任。

旁听人员纷纷表示要以此为戒，时刻保持自重自省，敲响廉洁警钟。近年来，文昌市纪委监委用好“旁听庭审”这一生动的纪法课堂，通过各类案件性质和案发领域，实施分层分类警示教育，让更多的村干部走进法庭，现场旁听具有警示教育意义、发生在身边的鲜活案例，以案释法、以案明纪火博体育app，持续增强纪法教育的实效性和针对性，起到宣传一个、带动一片、影响一方的良好效果，为文昌营造风清气正的政治生态。