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“这一调整其实为学生减了负,减轻了学生备考的压力。”经开区高中语文教研负责人王晓青说,《红楼梦》对很多学生尤其是男生来说,是个难啃的“硬骨头”。“很多男生在阅读《红楼梦》时,心理上就有些排斥,对里面描述的儿女情长、日常生活细节并不感兴趣,之前为了考试被老师逼着硬读。”她回忆,近十年来,北京高考语文卷对整本书阅读的考查一直在做减法,从最初的12本减到6本,后来减到两本再到如今的取消。

高考不考,是不是意味着学生不用再学了呢?对此,王晓青表示了否认。她介绍,《红楼梦》是高中语文教材的重要单元,《<论语>十二章》是教材中一篇重要的课文。“我们读书不仅仅是为了考试,语文学科应该致力于学生语文核心素养的提升,为学生一生的发展奠基。”王晓青认为,《红楼梦》中人物塑造的手段、情节设置的技巧、语言运用的灵活等,对于提升学生的阅读与写作能力很有帮助;《论语》中的语录对于学生的精神成长、价值观的形成等也有重要启迪。

《论语》《红楼梦》不排除在文本或情境任务适合的情况下,与试卷中的阅读和表达板块融合在一起,对学生进行考查;《红楼梦》《乡土中国》继续安排在高中学考合格考中考查。“虽然具体考查的方式我们还不确定,但肯定不会像高考整本书阅读考查得那样细致深入。”王晓青说,没有了考试的指挥棒,去除了功利心,老师要引导学生更加纯粹地享受阅读。 

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近日,作为新上任的新兴领域党支部书记,李震华亲身体验了一天快递员的工作生活。他清楚要想做好新兴领域党建全覆盖工作,就要深入了解工作对象的实际需求,及时发现并分析问题,谋划有效措施,让这群新兴力量在社区中感受到归属感、融入感和幸福感。俗话说,“新官上任三把火”,为了让这“火”切实给新兴领域的工作者带来温暖升博体育・(中国)官方网站,他穿上快递员的制服,加入了“奔跑的队伍”,希望切实感受快递小哥的工作和生活。

三江街区快递站点的简陋环境让李震华印象深刻。几张破旧的行军床摆在角落,微波炉上放满了打包好的饭盒。站点内18名快递员,平均每人每天需要处理160到180件包裹。该站站长告诉他,快递员们的工作时间非常长,从清晨6点一直持续到晚上10点。即使公司每月提供4天固定休息,但大部分人为了多赚一点钱都会选择放弃休息。

体验了一天,李震华只完成了50件包裹派送。作为新手,他这点工作量不到普通快递员一天工作量的三分之一,他已感到筋疲力尽。李震华说,内心对快递员的尊重又增加了几分。“这次体验让我更深刻地理解了快递行业的实际运作,也让我意识到,新就业群体除了需要‘家’的温暖,更需要发展的空间和平台,而社会对他们的关注和支持还不够充分。”

在李震华看来,快递员等新兴领域群体已经成为城市运转不可或缺的一部分。他们不仅是物流链条的“末端”,更是社区生活的一部分,甚至可以成为社区治理中的“流动力量”,成为社区安全的守护者和文明的传播者。漕河泾街道正在积极探索,让新兴领域群体在这片土地上找到属于他们的归属与认同,在组织建设、阵地建设、关爱服务等多个维度,为新就业群体提供暖心关怀、技能提升、服务保障。