近十几年来,国内大学有两个显著特点:一是高等教育进入普及化阶段后,学生的志趣分化十分明显。所谓志趣分化,主要体现在大学中不再仅有只注重功课的单一类型学生,各种追求和选择的学生越来越多。二是从小被家长及祖父辈众星捧月般捧在手心的孩子不仅升入大学,而且已经遍布本、硕、博各层次,甚至已转变角色港澳宝典66039,成为青年教师。家长们“你是最棒的”等鼓励式教育自然可以增强孩子的自信心,但反面效应也逐渐显现,比如以自我为中心,只接受服务、不愿意付出,特别是不能冷静地接受哪怕是客观、合理的批评等。
如今的大学采用的联系家长、共同管理的“家校一体”模式,就是典型的被动应付下的选择,或者说是大学新生代改变管理生态的结果。因为对于家长而言,他们并不愿看到自己的孩子在学校里受一点儿委屈,“以自我为中心”的学生则期望处处随己之愿,学校又无法只“服务”而不提“要求”。为了减轻责任,大学就只能模仿中小学,由家长参与到管理学生的工作中。
当下的教学管理、教学评估和课程认证便是如此。新生代学生的志趣分化意味着他们是多元的集合体。然而,管理方却想用“标准化”应对这一变化,用“不变”治理“多变”,让“志趣分化”再次重归“统一”。这类强扭的方式除了形成若干文牍和应付评估的“教学材料”外,就只能继续促使教师无所用心地走“教学程序”、学生疲于应试。
上述辽宁某学院的“规定”就是忽视新生代学生的实际、“良好的愿望”没有得到期望结果的例证。本来,北方地区冬季大雪后,众人到周边的马路或公共区域扫雪是一个好传统,也是一道互助互爱的人文风景。然而,一方面大学的新生代在家里是家长的“呵护”对象,很少参加劳动;另一方面,扫雪实属公益性质。公益之所以为公益,就在于它靠的是自觉自愿,既非必须,就不应“规定”。学院方面出台规定未必像网友指责的那样,是“站在道德的制高点上”,但现在看来,它反而让个别缺乏劳动习惯和公益热情的人找到了宣泄不满的理由。
对“成年人”的教育和管理自然不能居高临下,更无须充当“道学先生”,轻率地予以是非评判乃至申斥。“成年人”的教育是以平等为前提的。如果要顺应大学新生代鼓励式教育的习惯,就需要以精神鼓励为主,让先进的学生更先进,让相对落后的学生产生自我羞愧感。古人所谓“知耻而后勇”,并非是通过打击自尊和积极性的方式完成的。因此,积极向上氛围的营造才是关键。
中国文化主题:如何用数字艺术表现概念设计的奇幻内容在哪下载安装?为什么说人民政协是具有中国特色的制度安排?好用吗?
作者: 太叔彩建 2024年12月18日 15:45896.40MB
查看413.46MB
查看61.9MB
查看542.90MB
查看
网友评论更多
630颜瑾宁d
为什么海运比陆运成本低,但是海军比陆军建设难度大?✷🍅
2024/12/18 推荐
187****8043 回复 184****5075:江苏扬州:烟雨瘦西湖😠来自湛江
187****4496 回复 184****8342:生命之树今晚不亮灯!别跑空!🗼来自萧山
157****8880:按最下面的历史版本🌏✗来自厦门
4616连希泰251
【两会青年心中有“数”】释放消费潜力、拉动内需🎆⛳
2024/12/17 推荐
永久VIP:事不过三 No.177 有人味儿的内容(AI特刊 06)✇来自高明
158****1509:北科大举行科技史与文化遗产研究院50周年发展大会🍍来自齐齐哈尔
158****7038 回复 666⛖:着力提高调查研究质量🗣来自金华
985熊瑗振lp
体育观察:从看热闹到喜欢看,赛事经济何以持续升温?🛥➆
2024/12/16 不推荐
郭有航cq:张雪峰:本科已严重饱和的五个专业,1、临床医学,2、法学,3、计算机…考研是唯一出路!✵
186****3235 回复 159****4922:自驾游小车难出海南岛?现在可以用铁路托运出岛了➃